Léon Leclerc, designer d'identité et auteur

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Fier membre AEQJ

Développer un personnage va au-delà de la description de ses caractéristiques physiques et psychologiques. Par des mises en contexte et des interactions dynamiques et ludiques, l’élève stimule son imaginaire lors de la conception d’un personnage et s’approprie le processus de sa construction dans une démarche créative.

Impact et punch !

Un personnage est placée dans une situation conflictuelle ou délicate. Quel imprévu créera l'effet le plus surprenant ?

Par divers exemples et situations, l'élève est amené à développer lui-même un punch pour son personnage.

Action... réaction !

En imposant une idée de départ au personnage, l'élève est invité à réagir à cette idée. Cette réaction suscite une action qui, à son tour, crée une réaction.

Cet atelier permet à l'imagination de se débrider tout en faisant réaliser les possibilités qu'offre l'action (physique, émotive ou verbale) dans un scénario.

Trois cases pour révéler mon personnage

À partir d'un exemple et de l'approche rigoureuse en trois cases, soit le comic strip américain, l'élève apprend à mieux cerner et découvrir son personnage par l'introduction, le développement et la conclusion. Conclusion que nous souhaitons la plus originale ou surprenant possible !

L'élève est invité à créer son propre trois cases.

BD Action

BD Action fait participer l'élève à l’élaboration d’une page de bande dessinée en passant par les étapes du scénarimage jusqu'à la composition de la page et le cadrage des cases.

La classe setransforme en véritable studio de bande dessinée !

Dictée bédé

Hantise des élèves et réjouissance du professeur, la dictée bédé s'effectue en deux volets:

  1. À partir d'un texte écrit, l'élève élabore une bande dessinée.
    • Ceci permet de vérifier son sens de l'écoute et sa capacité à découper le récit.
    • Le découpage étant une facette clé en bande dessinée.
  2. À partir d'une page de bande dessinée, l'élève doit transposer en paragraphe une case de la page.
    • L'élève réalise que l'image fait partie de l'ensemble narratif.

Cet atelier fait réaliser toutes les facettes qui environnent les personnages (décor, moment de la journée, aceessoires, etc.), ce qui contribue à l'enrichir.

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